January 24th, 2018

hettie

ЖЖ минус 10 лет: про Влада и traffic school

Исходный пост - там имеет смысл посмотреть комментарии.

Я не потеряла про traffic school:-). И теперь попробую рассказать по порядку.

Так вот, хотя права можно получать, начиная с 16 лет, права эти не совсем "полноценные". На подростков, водящих машину первый год, накладывается множество ограничений, потом они несколько ослабевают, но какие-то ограничения существуют вплоть до достижения 19-ти лет. С 1 января у нас вступили в силу новые правила, еще более ужесточающие ограничения, но я их еще не все выучила. То, что помню - до 18 лет нельзя водить машину после 22 часов, нельза говорить по мобильному телефону в течение первого года вождения.

Особый разговор - о нарушениях правил движения до 18 лет. Каждое нарушение тут чревато самыми серьезными последствиями.

Владова история произошла еще в октябре, или даже в конце сентября. Самое обидное, что произошло именно то, о чем я предупреждала их еще за несколько лет до того, как они сели за руль: на улице Каннигам, которая ведет к школе, и предел скорости на которой - 25 миль, постоянно дежурит полиция и ловит зазевавшихся старшеклассников. Один из наиболее анекдотичных случаев из этой серии: много лет назад наша тетя Делл - фрау Траудел подвозила в школу Игоря, опоздавшего на автобус, и ее... остановили на этой самой Каннингам за превышение скорости. Ей в ту пору было уже за 70...

А Влад забыл дома домашнюю по истории. Которую в кои веки сделал:-). И решил успеть за переменку скататься домой... И... "Мама, теперь у меня и домашней нету, и ticket есть..."

... А вот кто знает, как в Америке берут штрафы? А вот как. Первым делом, права отбирают и вместо них выдают справку, что они отобраны. И с этим абсолютно ничего поделать невозможно. Тут же выдают повестку для явки в суд. Самый быстрый способ получить права обратно - это немедленно послать в суд штраф, тогда права вернут по почте. Но этот способ плох тем, что в таком случае нарушение оказывается записанным в "дело" водителя, и потом в течение трех лет приходится мириться с повышенной страховкой. Так что правильно - идти в суд. Там будут долго воспитывать, но зато есть шанс, что если не простят, то, по крайней мере, разрешат искупить правонарушение походом в traffic school - специальную школу, где в течение 4-8 часов нарушителям будут объяснять, как они неправы:-). Те, кто это мероприятие посещал, говорят, что ощущения незабываемые.

У несовершеннолетних даже нет выбора - идти в суд или платить штраф, они обязательно должны являться в суд, причем еще и с родителем. Так что родитель отпрашивается с работы, ребенка "отпрашивает" из школы, все, соответственно, в курсе об имеющем место позорище. Владу присудили 4 часа traffic school. Поскольку, опять же, он несовершеннолетний, ему нельзя было пройти эти курсы в интернете, нужно было физически являться в школу. Мы очень долго ждали вызова, я уже стала волноваться, что его бумаги где-то потерялись, но наконец в начале декабря пришел вызов - на начало января. А дальше я уже рассказала, что произошло: человек бумажку куда-то положил. И с концами... День был пропущен, и теперь предстоит повторная явка в суд... Так что спать спокойно мне не дадут еще долго... :-).

hettie-formal

Чего-то я не поняла...

Утром ходила в спортзал - на улице все было в полном порядке, температура воздуха - маленький минус, снега нет, кроме кое-где сохранившихся капелек вчерашнего, тротуары сухие. Но пока я собиралась, радио вещало, что у нас мокрый снег с дождем, что "черный лед", что масса аварий, и что граждане, если можете сегодня никуда не выходить, то не выходите, или пользуйтесь общественным транспортом... я это все слушаю - слушаю, и думаю, может, мне из моего окна не видно чего?!

На всякий случай вышла из дому пораньше (что вообще хорошо в плане самовоспитания, чтобы не впритык выходить:)). Ну вот, вышла я, выезжаю на всякий случай осторожненько - и никаких проблемы не наблюдаю! Никакого дождя - снега - льда на дороге. Так и не поняла, в чем дело было :))
nature_winter

Субботнее - погода

Погода меняется радикально, буквально каждый день, фотографии с субботы, не выложенные в воскресенье, уже выглядят как из другого сезона:





Самолет в небе :)

rock

С сайта IEEE: Интернет на работе

Наболевший вопрос - правы ли работодатели, которые ограничивают использование интернета на рабочем месте. Честно говоря, я очень удивилась, увидев эту статью, мне казалось, что все уже давно перестали ограничивать. А оказалось, что по-прежнему и вовсю, и особенно социальные сети.

Что я имею сказать на эту тему. Я знаю, что да, социальные сети затягивают. Но у меня это трансформируется в то, что когда у меня много работы, я-таки в социальные сети и не заглядываю (как вы все можете убедиться:)). И мне кажется, что это нормально - человек сам должен знать, что ему положено на рабочем месте делать. Если человек успевает сделать все, что ему положено, и при этом успевает поболтаться в соц. сетях - кому это мешает? Если он не может владеть собой, можно самому себе поставить программу-контролера. Если начальство не видит разницы, насколько человек продуктивен, в зависимости от того, в социальных он сетях или нет, то я не знаю, проблема его круга обязанностей или начальства, но тоже, кажется, запрет тут мало помогает... или я не права?
rock

Общественное собрание по школьным вопросам

Ага, где я и где школьные вопросы Палатина :). А попала я на это обсуждение потому, что Игорь, среди множества других газет, работает еще и на Palatine Journal, поэтому достаточно часто посещает разные мероприятия в Палатине. И пару дней назад он мне сказал, что сегодня общественность Палатина соберется в школе Вальтер Сандлинг, чтобы обсудить разные организационные вопросы, в частности, административные границы для школ (то есть, для каждого адреса - в какие школы детям, живущим по этому адресу, полагается идти).

Как выяснилось, самый важный вопрос, который обсуждался - вводить ли полный учебный день для подготовительного класса. Обсуждение проходило так. Сначала представитель роно выступил с докладом, в котором рассказал, в каких школах сейчас учеников больше нормы, а в каких есть свободные места, рассказал. что из-за отсутствия подготовительного класса полного дня многие отдают детей в частные школы, где это есть, и что все соседние районы это уже ввели. Объяснил, сколько денег будет нужно, если такое решение будет принято. И потом сказал: а теперь мы хотим услышать ваше мнение - нужно ли вам это, считаете ли вы это приоритетом. И все, кто хотел высказаться, кидали в корзинку бумажки со своими именами, и потом эти имена вытаскивали и приглашали людей к микрофону.

Это все было очень поучительно, я бы сказала, потому что выяснилось, что многие не в курсе влияния полного учебного дня на академические достижения ребенка. Некоторые выступления были забавными. Некоторые - горькими. Не было равнодушных