January 3rd, 2015

rock

Финские уроки

Эту книжку мне подсунул в качестве рекомендации сайт audible, и я ее взяла. И буквально через полчаса после того, как начала ее слушать, захотела про нее написать :). Но честно дотерпела до конца; вчера закончила слушать, и теперь могу писать с чистой совестью.

Эта книга реально открыла мне двери в новый мир, как это ни тривиально звучит. Написанная человеком, находящимся "внутри" финской образовательной реформы, она отвечает на все "часто задаваемые вопросы": можно ли переносить опыт маленькой и однородной Финляндии на большие страны с очень большим социо-экономическим разбросом? Может ли быть эффективной образовательная система не основанная на внешних тестах, система, где оценка работы учителя не базируется на академических результатах учащихся? Насколько сильно финская образовательная система связана с финским социалистическим укладом (welfare state)?

Я не знала, насколько низким был уровень образования в Финляндии до начала 70-х годов, когда началась реформа школы. Не знала, что Финляндия "плелась в хвосте" остального мира. В книге приводится апокрифический диалог двух министров образования. Шведский министр говорит: цель Швеции - через десять лет обогнать все ведущие европейские страны по уровню образования. Финский министр говорит: ну, наши цели более скромные - через десять лет обогнать Швецию!

Одна из главных новых идей этой книги, которую мне еще предстоит осмысливать и осмысливать - это то, что в Финляндии не делят образование на "уровни" (кроме special ed). То есть, в конце-концов, добиваются того, чтобы, хотя и разными путями, но все школьники освоили одну и ту же программу и имели равные возможности для поступления в вузы. В книге рассказывается, как многие учителя в начале реформы были против того, что им теперь придется "учить всех", считали, что из-за того, что в классе будут дети с разными способностями, они не смогут учить на должном уровне. И как потом это не подтвердилось. Понятно, что в книге не рассказаны всякие детали, что именно и как делается, и что если серьезно с этим разбираться, надо еще много читать и узнавать, но вот такая вот концепция.

Я очень советую эту книгу тем, кто серьезно интересуется образовательным вопросами - проблемами, тем, изучал американскую образовательную систему и ее сравнение со школьным образованием в странах Азии.

И еще - теперь буду с особым интересом смотреть на то, как и чему учат детей моих друзей в Финляндии :).

rock

Дочитала "Трилогию Желания"

Я уже не помню, кто меня подтолкнул прочитать "Трилогию Желания". Первые две книги я прослушала в виде аудиокниг, а "Стоика" в таком формате мне добыть не удалось (и я не знаю, есть ли он в таком виде), поэтому дочитывала на Киндле.

Я уже говорила, что я совершенно неправильным образом читала эти романы в основном как романы про Чикаго, и это основное, что я вынесла из трилогии. Конечно, я понимаю, что все прекрасные слова про мой прекрасный город хоть и произносятся от имени персонажей, живших 100-150 лет назад, но произносятся автором, жившим существенно позже. Но все же, все же... все же, еще раз думая о хронологии, и том, как мало времени прошло с того момента, как пара дюжин сомнительных личностей за бутылкой в сомнительном трактире подписали бумагу "здесь будет город", до того, как Чикаго стал одним из самых заметных городов страны, и о том, сколько же успело быть понастроено за неполных тридцать пять лет, чтобы уже было чему гореть! И о том, что через 20 лет после пожара город принял Всемирную выставку (и вспоминаю слова с выставки "Чикагоизмы" о том, что катастрофа подхлестнула развитие...)

А что касается самих героев, я думаю о том, что даже в это "дико-капиталистическое" время было понятно, что после тебя останутся не деньги, а музеи, обсерватории и больницы. И еще думаю про то, когда в западном мире впервые появилась идея про йогу, как про источник стабильности и стойкости, и действительно ли Беренис могла прийти в голову такая идея, как пришла в книге... и про то, как мне созвучно то, что один раз увидев человеческие несчастья, нельзя жить, не пытаясь с этим что-то сделать... правда, для этого их надо увидеть... а не проходить мимо.
nature_winter

Начинается...

Нет, конечно же, на прогноз погоды я смотрела! И в пятницу вечером даже подумала, что надо бы убрать все уличные украшения вот прям сейчас... но до чего же не хотелось вылезать в темноту! И все было так тихо-сухо и спокойно!

А утром все оказалось покрыто снегом. И ладно - снег, его было совсем немного. Но дальше, как и обещали по прогнозу, поверх этого снега пошел дождь! сильный! И шел, и шел, и на парковке, и везде была такая каша, как редко бывает!

Я безумно порадовалась (как радуюсь уже третий день каждое утро :)), что я не стала откладывать до своего возвращения, а записалась в YMCA сразу с первого января. Потому что иначе куда мне было сегодня деться?! Вероятно, так думала не только я, потому что когда я пришла в YMCA (в четверть двенадцатого) там натурально яблоку было негде упасть. Вот тут я и осознала, как отличается YMCA от Health Quest, где все же большая часть народу была завязана на поезда - на работу и с работы!

Нет, я даже нашла свободные ellipticals, и более-менее все снаряды могда использовать, но нужно было держать в голове сразу четыре комплекса упражнений, и переходить с одного на другой, когда очередной снаряд оказывался занят.

Collapse )